Автор

накомимся с Россией: Визит в школу на День народного единства!  В рамках нашего проекта “Предшкола стандарт детского сада” и тематической недели “Моя Россия” ребята из группы №13 совершили замечательную и познавательную экскурсию – посетили школьный концерт, посвященный Дню народного единства! […]

В рамках реализации проекта “Предшкола: стандарт детского сада ” на тематической неделе “Инновационные технологии и практики” в г. о. Королев МБОУ СОШ 2 им. В. Н. Михайлова (дошкольное отделение “Жемчужинка “) в подготовительной группе 9 “Теремок ” провели игру-занятие “Достопримечательности […]

ИНФОРМАЦИЯ НА САЙТЕ КУРО   […]

МБОУ СОШ N2 имени В.Н.Михайлова (дошкольное отделение 3), [24 окт. 2025 в 12:25] В рамках реализации проекта “Предшкола:стандарт детского сада ” на тематической неделе “Книга-лучший друг” в г. о. Королёв МБОУ СОШ №2 им. В. Н.Михайлова( ДО”Жемчужинка “) в подготовительной […]

МБОУ СОШ N2 имени В.Н.Михайлова (дошкольное отделение 3), [15 окт. 2025 в 20:37] В рамках реализации проекта “Предшкола:стандарт детского сада ” на тематической неделе “Взаимодействие с родителями” в г. о. Королёв МБОУ СОШ №2 им. В. Н.Михайлова( ДО”Жемчужинка “) в […]

[…]

В рамках реализации проекта “Предшкола:стандарт детского сада ” на каникулярной неделе “Мир фантазий и слов” в г.о. Королев МБОУ СОШ 2 им. В. Н. Михайлова (дошкольное отделение “Жемчужинка “) с детьми подготовительной группы 9 прошло занятие по рисованию “Космические цветы”кляксография. […]

[…]

В рамках реализации проекта ” Предшкола : станд детского сада ” на тематической неделе ” Творческая лаборатория ” в г.о. Королёв МБОУ СОШ №2 им. В. Н.Михайлова ( дошкольного отделения “ЖЕМЧУЖИНКА”) в подготовительной группе №2 ” Колокольчик ” прошло занятие […]

В рамках реализации проекта “Предшкола: стандарт детского сада ” на тематической неделе ” Увлекательная математика” в г.о. Королёв МБОУ СОШ2 им. В. Н. Михайлова (дошкольное отделение “Жемчужинка”) с детьми подготовительной группы N9 “Теремок” провели игру-занятие “Разложи цифры”. Закрепляли счёт, прямой […]